О текущем моменте, №11(59), 2006 г. Смута на Руси: зарождение, течение, преодоление…, 14 декабрь 2006 г.

Конечно, эту записку можно было написать и опубликовать до 4 ноября 2006 г. — «Дня народного единства» — “к праздничку”, который страна как бы отметила в этом году во второй раз. Но есть и определённый смысл в том, чтобы обратиться к теме праздника 4 ноября после него, когда страсти поулеглись и можно уделить основное внимание куда более значимым процессами в истории Руси, нежели один из государственных праздников.
Предлагаемая вниманию читателей записка состоит из двух частей.
В Часть 1 собрана фактология, относящаяся к проблематике «смутных времён» и даны некоторые комментарии к этой фактологии. Кроме того, к Части 1 относятся два приложения, которые лучше прочитать перед началом чтения Части 1.
В Части 2 речь идёт об алгоритмике порождения обществом на Руси смуты как явления и о преодолении этой алгоритмики.
Кроме того, для понимания некоторых недосказанностей настоящей работы полезно прочитать (или перечитать) работу ВП СССР 2005 г. “Психологический аспект истории и перспектив нынешней глобальной цивилизации”, в которой идёт речь о становлении Русской многонациональной цивилизации в так называемое «доисторическое время», т.е. в период истории, от которого письменные хроники до нас не дошли. В период «той предъистории» протекали процессы, результаты которых во многом «запрограммировали» течение последующей истории, а так же и перспективы развития нынешней России и человечества в целом. Настоящая записка в некоторых тематических аспектах представляет собой продолжение названной работы 2005 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Резюме
ЧАСТЬ 1.
Смутные времена настоящего и прошлого: фактология
1.1. День народного единства? — праздник благодарения паразитов трудовым народом: не получится
1.2. «Русские марши» — антирусская провокация
1.3. Фактология смуты начала XVII века
Часть 2.
Алгоритмика смуты и её преодоление
2.1. История не учительница, а надзирательница magistra vitae (наставница жизни): она ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков
2.2. Внешние факторы в процессе развития смуты
2.3. Смута: внутренние факторы во взаимодействии с внешними
2.3.1. Зарождение смуты

Отступление от темы 1: Язычество Христианства
Отступление от темы 2: Казалось бы парадоксальный иудейско-православный симбиоз
2.3.2. Генератор смуты и жизненный смысл смуты
Отступление от темы 3: Кое-что о Руси изначальной и изначальном русском характере
2.3.3. Преодоление смуты в личностной и коллективной психике
Отступление от темы 4: Типы строя психики
Отступление от темы 5: О двух системах образования
2.4. Некоторые итоги
2.5. Заключение
ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Борис Годунов
2. Чудо Георгия о змие

Скачать файл:   [в формате 'pdf']    [в формате 'doc' (rar-архив)]