Бардак в стране - бардак в голове

У Сергея Довлатова есть такой эпизод (не сомневаюсь, что на реальных событиях):
"Выносил я как-то мусорный бак. Замерз. Опрокинул его метра за три до помойки. Минут через пятнадцать к нам явился дворник. Устроил скандал. Выяснилось, что он по мусору легко устанавливает жильца и номер квартиры. В любой работе есть место творчеству".
Я лично вижу в этом не забавный эпизод, а хроническую болезнь нашей интеллигенции. Они так озабочены судьбой страны, что им не до бытовых мелочей. Поэтому они не видят ничего зазорного в том, чтобы свинячить. Почему я не сомневаюсь в том, что это реальный эпизод? Потому что знаю другую историю. В одной управляющей компании умер дворник. Наняли другого. На него посыпались жалобы от жильцов одного из домов, где большинство жителей - семьи преподавателей института. Начальник управляющей компании пришел, проверил. Вроде все чисто. Пошел к жильцам, чтобы уточнить суть претензий. Они говорят: "Что вы перед подъездами смотрите? Вы с другой стороны дома посмотрите". Он пошел за дом и охренел. Там валялись просто залежи мусора. И не просто бычков или фантиков. Мусор выбрасывали прямо из окон, некоторый даже в мешках для мусора был, пока собаки не порвали и не растащили
Оказалось, что предыдущий дворник все это безропотно убирал. А новый вполне справедливо решил, что ну его нафиг. Вот как понять этих людей? Что у них в головах?
Конечно, власть "плохая", никто не спорит. Она всегда плохая во все времена. Но выбрасывать мусор из окон? При этом рядом стоит дом, где живут люди, которые к интеллигенции не относятся. Но там такого явления не наблюдается. Пришлось начальнику УК разоряться на установку камер видеонаблюдения, чтобы выяснить, кто же выбрасывает мусор. И, о чудо! Наступила благодать и чистота. Особенно после того, как один из жильцов был уличен в том, что выбросил елку с балкона.
Это какая-то странная психология отношения к окружающим, как к врагам. Если машину поставить во дворе, то прямо перед входом в подъезд, чтобы ни одного лишнего метра не пройти. А если все заставлено машинами, то можно и место занять там, куда приезжает машина для сбора мусора. Чтобы она рано утром отчаянно сигналила, заставляя всех жильцов вскакивать в холодном поту. А знаете, что происходит, когда мусоропровод забивается? Мусорные пакеты люди ставят на лестничной площадке рядом с мусоропроводом. Не на улицу идут выносить, а оставляют в подъезде. Это очень странно и даже загадочно. Это те же самые люди, которые хотят уехать в Европу из ужасной России. Но не хотят стать европейцами здесь и сейчас. При том, что их даже не заставляют собирать мусор раздельно. Просто донеси его до мусорки, сволочь.
Что же делать? Я вижу выход только в ужесточении законодательства и проведения в жизнь самой суровой карательной политики. Вот тупо создавать трудовые лагеря. Не штрафы платить, а месяц-два потрудиться на переработке мусора. И через пять лет мы будем жить в совершенно другой стране. Потому что именно труд сделал из обезьяны человека, а не какие-то там штрафы. Значит, труд справится и с интеллигенцией, приземлив её на грешную землю.
«А для этого нужно проводить СУДЕБНУЮ реформу, реформу собственности – то есть, весь комплекс мер, который намечался на референдуме прошлого года, но не был реализован», – пояснил Федоров.
С его точки зрения, поправки Конституции РФ, которые были одобрены в прошлом году, «не до конца сняли вопрос суверенитета». «То есть мы должны выходить на второй этап конституционной реформы, затрагивающий 1-2 главу. Проблемы роста цен отражают суть проблем российской экономики образца 1991 - 1993 годов, которая не устраивает с точки зрения суверенитета и обеспечения НАЦИОНАЛЬНЫХ интересов. Второй этап реформы придется проводить. Только тогда мы решим проблемы, которые накопились как в экономике, так и в политике», – заключил он.
Чтобы бардака в голове не было, нужно с малолетства ребёнку объяснять, все нюансы, почему СССР развалился, как, кто и что способствовало развалу, как появились олигархи, кто их создал, кто повинен в финансовой ситуации, роль МВФ в нашей стране, все эти тонкости нужно объяснять детям, чтобы они с малолетства знали реальную историю, ситуацию в мире, в своей стране, что и почему происходит с бывшими союзными республиками. Рассказывать историю, нужно всегда аргументированно, чтобы ни малейших сомнений не возникало, и их, т.е. наших детей ложные сведения в Соросовских учебниках уже не уведут по ложному пути. Тогда и потребительскогоотношения к государству не будет, а будет больше ответственности. Всё начинается с детства и с семьи! Идеологическая роль государства в воспитании тоже бесспорна!
Согласно Конституции 1977 года Статья 25. "В СССР существует ... единая система народного образования, которая обеспечивает общеобразовательную и профессиональную подготовку граждан, служит .... ВОСПИТАНИЮ, духовному и физическому развитию молодежи..."То есть государство, по конституции, заботилось не только об образовании, но и воспитании.
Статья 45 (Конституции 1977 года): "Граждане СССР имеют право на образование. Это право обеспечивается бесплатностью всех видов образования" (в т.ч. и высшего)...."предоставлением государственных стипендий и льгот учащимся и студентам, бесплатной выдачей школьных учебников..."
В ельцинской конституции, как вы понимаете, нет статьи о бесплатности, и о том, что наряду с образованием, гос-во обязано участвовать в воспитании, Там подразумевается только образовательная функция. Наличие негосударственной школы (частных, коммерческих видов, т.е сколько заплатил -ровно столько знаний и получаешь) предполагает также ст. 43.5. Конституции 1993 года. Вывод - меняй-не меняй поправками (что несомненно важно на данном этапе) - лучше сразу НОВУЮ КОНСТИТУЦИЮ! А это, согласитесь, вопрос только времени!
Должно быть ЕДИНОЕ выработанное направление в воспитании детей во всех сферах. НЕОБХОДИМО всё менять в ШКОЛАХ, всю систему образования! А чиновников-вредителей из Управления образования гнать в шею!