О справедливом замысле жизнеустройства
Регистрация  |  Авторизация

Забыли пароль?

 

 

Темы:
депрессия комбинаторы ЕвразЭС битва конца выборы протест

Новости

Владимир Путин. Россия: национальный вопрос
> Зачем Киссинджер опять приехал в Москву?
> Сшибка мнений и интересов
> Два приёма в один день

 

Андрей Девятов

От "Скрижалей откровения" до "Битвы конца"
> Небополитики Фурсову
> Учиться у Кутузова настоящим образом!
> Вовремя различать засады

 

Текущий момент

Новые деньги на Востоке
> Разговор с Владимиром Путиным
> Вершки и корешки
> Образ России, которая будет

 

Александр Горбатов

Прикрыли дверь, но щель оставили, или кого хотели обмануть?
> Строить – не ломать
> Операция "Лепрозорий" началась
> Выбор прост: Евразийский союз или распад России

 

За рубежом

Крах Европы, прописанный в символах "матрицы Конкордии"
> Тема противостояния США и Ирана глазами американцев
> Остановить ядерный холокост!
> Метастазы Мексиканского залива 12-2

 

Емельян Разумеев

Солнцу слава!
> Наказ Медведеву от граждан России: нет десоветизации и десталинизации!
> Натиск на Север-2012
> Геноцид по Первому каналу

 

Владимир Филаретов

Монархизм и либерализм в одном флаконе
> Либеральный реванш, потом заря коммунизма
> Либеральный реванш как недовольство "креативного класса"
> Питание и оздоровление с минимальным потреблением

 

Прошедшее

>Не надо фантазировать…
> "Переосмысление истории" - способ стирания российской идентичности нашими конкурентами
> Освободительная миссия Красной Армии в контексте информационной войны
> Ревизионисты и паскуды

 

Владимир Гарматюк

Российские истории от Ходжи Насреддина 3
> ДжентЕльмены удачи
> В.Путин "бросил в народ свою перчатку" - и, я её в толпе поднял
> Троянский конь – в России

 

 

О необходимых новшествах в отечественном образовании

2009-03-14 08:54 PM
Ключи: [педагогика] [методология] [наука] [технологии] [культура]

 

Распечатать
Шрифт: А А А А

 

   Новостные ленты сообщили о том, что по мнению специалистов системы образования около 30% выпускников получат справку о среднем образовании.
Введение с этого года штатного режима проведения ЕГЭ выявит весь масштаб деградации системы отечественного образования.
Возможно, кто-то выразит сомнение в адекватности тестов, сдаваемых выпускниками в рамках проведения ЕГЭ. Кто-то будет настаивать на том, что в рамках проведения ЕГЭ испытуемый не может проявить своих творческих способностей и оттого оценка, полученная на экзамене, не будет соответствовать реальному уровню ученика.

Однако на наш взгляд, все эти возражения не могут являться даже косвенным объяснением того факта, что треть выпускников школ могут не получать в этом году аттестата о среднем образовании по итогам результатов сдачи ЕГЭ.

Да, единый госэкзамен имеет много недостатков – это и несоответствие принципам и традициям отечественной системы образования (что американцу хорошо – русскому не очень, если не хуже того), и низкое качество экзаменационных заданий, и воспитание подрастающих поколений в режиме заучивания материалов школьной образовательной программы с целью соответствия требованиям тестирования, что естественным образом понижает познавательно-творческую активность учащихся в процессе обучения, и высокая коррупционная составляющая, несмотря на все заверения в обратном (ещё свежи в памяти сообщения о подтасовках в Башкортостане, Марий-Эл, Москве и пр.). 

И всё же единый государственный экзамен на наш взгляд, выявил главное – качество преподавания и уровень подготовленности учащихся  в российской образовательной системе упал очень сильно. Возникает изрядная доля сомнения в том, что сегодня молодое поколение готово поддержать идею инновационного, высокотехнологичного развития российской экономики. Сегодня многие ВУЗы выражают недовольство уровнем подготовленности абитуриентов, отмечая, что, по сути, на первом курсе их приходится «подтягивать» до уровня соответствия требованиям ВУЗа, который необходим для того, чтобы последний мог выполнить свою образовательную программу. Но и заканчивая ВУЗ, многие не могут найти себе применения, т.к. полученное ими образование не соответствует потребностям российской экономики. Платный же характер обучения и вовсе позволяет окончить ВУЗ, не имея при этом адекватного представления о тех вещах, которые положено знать выпускнику по окончании учебного заведения в соответствии с присуждаемой квалификацией.

Нынешняя система образования не удовлетворяет главному требованию, которое ставит перед ней общество – дать каждому желающему такое качество образования, чтобы при вступлении во взрослую жизнь выпускники ВУЗов, ССУЗов могли найти применение своим знаниям, умениям и были бы способны обеспечить поступательное развитие российской экономики во всех отраслях народного хозяйства страны.

Для того, чтобы это требование было выполнено, необходимо внести некоторые новшества в образовательный процесс. Это даст возможность готовить всесторонне развитых, творческих, мыслящих, социально активных людей, успешно освоивших навык, позволяющий самостоятельно повышать свой образовательный уровень. Иными словами, необходимо обеспечить переход отечественной системы образования от кодирующей педагогики, глушащей творческое саморазвитие личности и программирующей психику людей готовыми алгоритмами решения разного рода проблем на методологическую педагогику, научающую подрастающие поколения мыслить нешаблонно, самостоятельно, осваивать в процессе профессиональной деятельности новые знания и умения, необходимые для движения в ногу со временем,  которое характеризуется сегодня бурным развитием технологий и постоянными внедрением инноваций в различных отраслях отечественной экономики.

Не сделав необходимых шагов в данном направлении трудно надеяться на то, что молодые кадры откликнутся на призыв, подобный тому, что был сделан религиозными лидерами на прошедшем сегодня в Туле совместном заседании президиума Госсовета и Совета по взаимодействию с религиозными объединениями при президенте РФ: «на всех гражданах России, независимо от национальности, политических убеждений и социальной принадлежности, лежит общая историческая ответственность: сберечь это бесценное наследие, завещанное нам предками, приумножить духовный и экономический потенциал нашего Отечества. Прежде всего, эти слова мы обращаем к молодому поколению России, от гражданской позиции, ответственности и моральных качеств которого во многом зависит будущее страны, ее устойчивое развитие. … именно молодым людям присущи активная жизненная позиция, творческая инициатива, новаторство, тяга к образованию, науке и инновациям, критическому познанию мира».

Для того чтобы подобные призывы были услышаны, одного их произнесения религиозными деятелями России недостаточно. Необходимо серьёзное оздоровление отечественной образовательной системы. Это под силу нашим людям, тем более, когда все проблемы в сфере образования достаточно подробно вскрыты отечественными специалистами в аналитическом сборнике по вопросам педагогики под названием «Нам нужна иная школа».
На основе данной работы был реализован многосторонний проект «Нам нужна иная школа» - большинство российских школ стали обладателями методического диска с аудио книгой «Нам нужна иная школа»
От внедрения данного проекта зависит будущее нашей страны. Призываем всех здравомыслящих граждан России сделать всё от них зависящее для успешной реализации данного проекта, имеющего целью перевод российской образовательной системы в новое качественное состояние, отвечающее потребностям общественного развития на современном этапе.

1234567 (средний бал 6.5 из 7  /  6 гол.)

 

[+] показать комментарии (0)

Только зарегистрированные посетители могут оставлять комментарии.

Вы можете зарегистрироваться или войти.

 

Загрузка...

 

 


Вверх
На главную

На Планете КОБ

Новотека

Загружается, подождите...

MarketGid

Загрузка...

SelectorNews

Информационные партнёры

 

ИнформБюро 'Восток-Центр'

 

'Школа Здравого Смысла'

 

Рассылка

Рассылка Subscribe.Ru
'Текущий момент'
 
Подписаться письмом

 

Календарь

<< Фев 2012 >>
 Пн  Вт  Ср  Чт  Пт  Сб  Вс 
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829    

 

  • Жертвы калибра 7.62
    Женщина Кавказа жителям Кремля!
    "Ищу человека!"
  • Глобальный кризис
    Технология спаивания
    Кальмары. Анатолий Вассерман
  • Национальная идея России
    Пророки и поклонники
    Анатолий Вассерман о месте России в мире
  • Политическая экономия национального хозяйства
    Интервью с Сергеем Кургиняном
    У русских – приоритет в гармонизации межнациональных отношений

Последние комментарии

> az
(30 ч. назад)
Русская кровь: история и геополитика
> Алексей Странник
(35 ч. назад)
Русская кровь: история и геополитика
> filaretov
(75 ч. назад)
Оптимизация жизнедеятельности путем ограничений, нагрузок и охлаждений
> Алексей Странник
(79 ч. назад)
Оптимизация жизнедеятельности путем ограничений, нагрузок и охлаждений
> Емельян Разумеев
(81 ч. назад)
Оптимизация жизнедеятельности путем ограничений, нагрузок и охлаждений
> Алексей Странник
(82 ч. назад)
Оптимизация жизнедеятельности путем ограничений, нагрузок и охлаждений
> Smirnov
(143 ч. назад)
От "Скрижалей откровения" до "Битвы конца"

Рейтинг статей


МАКАРЫЧ (7/55)

Из чего состоит Любовь? (7/23)
> Сравнительная демография (7/22)

Не говорите мне, что можно только проклинать вазу, оплакивать ее или склеивать суррогат (7/20)

"Национальная идея РА" И.Селиф (7/15)

Новый Мировой Порядок: планы, раскрытые инсайдером в 1969 году - часть 3 (7/13)

Метастазы Мексиканского залива 11-3 (7/13)

30 свидетельств того, что союз Ротшильдов-банкиров спланировал нефтяной кризис в Мексиканском заливе (7/13)

Владимир Путин. Россия: национальный вопрос (7/11)

Метастазы Мексиканского залива 12-1 (7/11)

 

 

Колонки

  • Новости
  • Видеоряд
  • Мировоззрение
  • Прошедшее
  • Наша культура
  • Жили-были...
  • Сверхновая реальность
  • Текущий момент
  • За рубежом
  • О разном
  • Андрей Девятов
  • Владимир Филаретов
  • Владимир Гарматюк
  • Александр Горбатов
  • Ирил Селиф
  • Владимир Прутков
  • Емельян Разумеев
  • Юрий Забродоцкий

Материалы ВП СССР

  • О Концепции общественной безопасности

Книги

  • Богословие
  • Государственное управление
  • История
  • Ключи к разумению
  • Матричное управление
  • Наследие А.С.Пушкина
  • От социологии к жизнеречению
  • Педагогика
  • Психология
  • Философия
  • Человечность

Аналитика

  • 1990 год
  • 1994 год
  • 1995 год
  • 1996 год
  • 1997 год
  • 1998 год
  • 1999 год
  • 2000 год
  • 2001 год
  • 2002 год
  • 2003 год
  • 2004 год
  • 2005 год
  • 2006 год
  • 2007 год
  • 2008 год
  • 2009 год
  • 2010 год
  • 2011 год
  • 2012 год

Видео

  • Зазнобин В.М.
  • Ефимов В.А.
  • Методологические семинары

Аудио

Библиотека

  • Труды И.В.Сталина
  • О Сталине и сталинской эпохе
  • Замысел жизнеустройства
  • Прошлое
  • Культурное наследие
  • Мироустройство
  • Народное хозяйство
  • Познай себя
  • Разное

Ключи

  • государственное управление
  • киберпространство
  • депрессия
  • небополитика
  • преступность
  • мемуары
  • методология
  • выборы
  • здоровье
  • семья
  • партии
  • дипломатия
  • заговор
  • будущее
  • текущий момент
  • кризис
  • А.С.Пушкин
  • матричное управление
  • И.В.Сталин
  • союзное государство
  • оборона
  • эгрегоры
  • технологии
  • человечность
  • экология
  • питание
  • мифы
  • геополитика
  • кадры
  • информационная безопасность
  • любовь
  • село
  • третья мировая война
  • космология
  • культура
  • вероучения
  • энергетика
  • вторая мировая война
  • финансы
  • глобализация
  • законы
  • от социологии к жизнеречению
  • соборность
  • статистика
  • социология
  • мировоззрение
  • богословие
  • идеологии
  • этнография
  • космонавтика
  • наука
  • язык
  • банки
  • психология
  • революции
  • школа здравого смысла
  • политика
  • терроризм
  • педагогика
  • видео
  • экономика
  • различение
  • история
  • философия
  • ключи к разумению
  • порочность
  • наркотики

Сервисы

  • О проекте
  • Планета КОБ
  • Дружественные ресурсы
  • Наши баннеры
  • RSS RSS лента новостей
  • RSS Планета КОБ RSS Планета КОБ
  • Поддержка проекта
  • Новости бизнеса
  • Гостевая
  • Добавить материал
  • Память
  • Контакты


 

© 2008-2012 Информационно-аналитическое сообщество 'Мировоззрение Русской цивилизации'
При перепечатке материалов сайта активная ссылка на www.razumei.ru обязательна

 

Рейтинг@Mail.ru