Германия: Берлинский суд постановил, что антибелая "Критическая расовая теория" может преподаваться в школах

Суд также отклонил жалобу одного из родителей на чрезмерную гендерную пропаганду.

После того, как отец подал чрезвычайную апелляцию против преподавания Критической расовой теории (КРТ) в классе его сына, административный суд Берлина постановил, что расистская теория в классах Берлина разрешена.

Суд утверждает, что «в принципе следует ожидать, что дети будут сталкиваться со взглядами и ценностями плюралистического общества, несмотря на возможное противоречие их собственным убеждениям».

Критическая расовая теория, впервые получившая распространение в Соединенных Штатах, представлена в различных вариациях, но в целом определяется как теория ненависти к белым, которая утверждает, что белые общества по своей сути расистские и систематически угнетают меньшинства.

Теория развивается в США, несмотря на такие программы, как позитивные действия, триллионы, влитые в последние десятилетия во внутренние города для улучшения результатов образования меньшинств, программы университетов и корпораций по набору меньшинств, исключая белых, через схемы Diversity, Equity and Inclusion (DEI), государственную дискриминацию белых и даже предпочтение в медицинском обслуживании меньшинств перед белыми.

Хотя в Германии CRT не так широко распространена, она всё чаще включается в учебный процесс, особенно учителями-активистами, находящимися под влиянием прогрессивных тенденций в США и Великобритании.

В США в классах пропагандируются такие книги, как «Не моя идея», в которых читателям объясняется, что «белизна» — это то, что заставляет белых людей заключать «сделки с дьяволом» ради «украденной земли, украденных богатств и особых благ». В книге также утверждается, что белые люди могут «бесконечно вмешиваться в жизнь ваших друзей, соседей, любимых и всех цветных людей с целью наживы».

В Купертино, штат Калифорния, третьеклассники должны были оценить себя по шкале «власти и привилегий», основанной на их расовой принадлежности, а в школах Буффало, штат Нью-Йорк, учеников учили, что «все белые люди» увековечивают «системный расизм». Программа также требовала от детсадовцев просмотра видео с мертвыми чернокожими детьми с предупреждением, что ответственность за это несут «расистская полиция и санкционированное государством насилие».

Департамент образования штата Аризона также распространял в школах «наборы инструментов по обеспечению равенства», утверждая, что младенцы в возрасте 3 месяцев начинают проявлять признаки расизма и «остаются сильно предвзятыми в пользу белых» к тому времени, когда им исполняется 5 лет.

Суд постановил, что гендерно-нейтральный язык также разрешен в немецких классах

В рамках чрезвычайной апелляции в Германии отец также пытался остановить принудительное преподавание гендерно-нейтрального языка в школе его сына, но суд отклонил и эту апелляцию, сообщает Berliner Zeitung.

В немецком языке есть слова как с мужской, так и с женской формой и это также относится к профессиям. Например, слово «учитель» имеет как мужской (Lehrer), так и женский (Leherin) вариант. Левые активисты и феминистки пытались изменить язык в сторону гендерно-нейтральной формы, в результате чего появились такие слова, как Lehrperson или Lehrer*innen для обозначения обоих полов одним словом.

Такой шаг стал главным предметом споров в немецком обществе, где политики, учёные и средства массовой информации вступили в острую дискуссию о попытках изменить немецкий язык.

При рассмотрении дела в Берлине суд утверждал, что использование гендерно-нейтрального языка в учебных материалах и рабочих листах не выходит за рамки «свободы действий, предоставляемой рамочными учебными программами при разработке учебных материалов».

Согласно немецкому законодательству, школы должны быть политически нейтральными, но суд также отклонил утверждение о том, что использование гендерно-нейтрального языка является политически мотивированным.

Отец утверждал, что гендерный язык противоречит требованиям немецкого языка как официального. Суд установил, что «администрация школы прямо разрешила учителям использовать гендерно-нейтральный язык в классе и в то же время четко указала», что «правила немецкого правописания должны соблюдаться в процессе преподавания и обучения».

Суд написал, что гендерно-нейтральный язык «не предполагает выражения политических взглядов, и, более того, в настоящее время как использование, так и неиспользование гендерно-нейтрального языка допускает политическую атрибуцию».

Отец не согласился с решением суда, заявив Berliner Zeitung: «С одной стороны, суд говорит, что официальное написание является обязательным и тем самым явно противоречит администрации Сената, которая отвергла обязательный характер за отсутствием акта реализации. С другой стороны, (суд утверждает, что) каждый учитель должен иметь право писать и говорить на уроках со звездочками, отклоняясь от официального написания.»

Отец сказал, что когда учитель использует определенную форму языка, это создает давление на учеников, заставляя их соответствовать. Он также рассказал, что над его сыном издевались как учителя, так и одноклассники за его отказ использовать гендерно-нейтральный язык в классе и его неоднократно заставляли писать гендерно-нейтральные слова.

https://aftershock.news/?q=node/1230275